Uddannelsens indhold
En uddannelse ved Københavns Akupunkturskole er både akademisk funderet, praksisorienteret og personligt udviklende. Uddannelsen er tilrettelagt med fokus på at udvikle selvstændige faglige kompetencer inden for akupunktur og traditionel kinesisk medicin.
Undervisningen kombinerer teoretisk forståelse, klinisk ræsonnement og praktisk erfaring, så den studerende gradvist opbygger evnen til at analysere, vurdere og planlægge behandlinger på baggrund af diagnostiske fund, patientens samlede situation og relevante faglige forhold.
Der lægges vægt på refleksion, faglig udvikling og integration af teori og praksis gennem hele uddannelsen.
Uddannelsens omfang
Akupunkturuddannelsen ved Københavns Akupunkturskole er tilrettelagt i overensstemmelse med retningslinjerne fra den europæiske brancheorganisation ETCMA samt Praktiserende Akupunktører (PA).
Uddannelsen omfatter:
- 85 undervisningsdage
- 600 timers tilstedeværelsesundervisning
- 600 timers klinisk praksis
- en samlet studiebelastning svarende til 132 ECTS-point
Uddannelsen er vurderet til niveau 6 i Den Danske Kvalifikationsramme for Livslang Læring.
Undervisningen består af:
- teoretisk undervisning
- klinisk træning
- vejledning
- refleksion over praksis
- casebaseret læring
- selvstudium og projektarbejde
Læreplan
Uddannelsen er struktureret med en tydelig faglig progression, hvor den studerende udvikler både teoretiske og praktiske kompetencer.
Vi arbejder systematisk med:
- diagnostiske principper
- behandlingsstrategier
- klinisk ræsonnement
- patientsikkerhed
- etiske problemstillinger
- kommunikation og journalføring
- evidensbaseret refleksion
Læreplanen beskriver uddannelsens læringsmål, fagområder, eksamensformer og kliniske kompetenceprofil.
Meridian- og punktteori
Undervisningen i meridian- og punktteori omfatter:
- de 12 hovedmeridianer
- de 8 ekstrameridianer
- klassiske akupunkturpunkter
- nåleteknikker
- sikkerhed og kontraindikationer
Den studerende lærer at analysere meridianernes funktion og deres sammenhæng med diagnostiske mønstre og behandlingsstrategier.
Der arbejdes med:
- præcis punktlokalisering
- fagligt begrundet valg af punkter
- forskellige nåleteknikker
- klinisk anvendelse af akupunkturpunkter
- sterile teknikker og hygiejne
- risikovurdering og patientsikkerhed
Undervisningen forbinder løbende teori og klinisk praksis, så den studerende udvikler evnen til selvstændigt at planlægge og udføre behandlinger på et professionelt og patientsikkert grundlag.
Traditionel kinesisk medicin og akupunktur
Undervisningen giver en grundig forståelse af det teoretiske fundament i traditionel kinesisk medicin.
Der arbejdes blandt andet med:
- Yin og Yang
- de fem faser
- Qi og kroppens substanser
- Zang-Fu-teorien
- ubalancemønstre
- følelsesmæssige og funktionelle sammenhænge
- forholdet mellem organer, væv og funktioner
Den studerende lærer at analysere og reflektere over sammenhængen mellem teori, diagnostik og behandling i relation til kliniske problemstillinger.
Medicinsk akupunktur
I løbet af uddannelsen introduceres den studerende til vestligt medicinsk orienterede akupunkturmetoder, herunder:
- muskelakupunktur
- triggerpunkter
- motoriske punkter
- smertelindrende teknikker
- behandling af overbelastningsproblematikker
Der arbejdes med integrationen af anatomi, fysiologi og klinisk vurdering i relation til behandling af muskuloskeletale problemstillinger.
Diagnostiske principper
Diagnostik er en central del af akupunkturuddannelsen.
Den studerende lærer at analysere og vurdere patientens symptombillede gennem:
- observation
- tungediagnose
- lytning og samtale
- anamnese
- palpation
- pulsdiagnostik
Der arbejdes med integrationen af objektive fund, subjektive beskrivelser og klinisk ræsonnement med henblik på at formulere fagligt begrundede diagnoser og behandlingsstrategier.
Undervisningen understøtter udviklingen af selvstændige faglige vurderinger og klinisk beslutningstagning.
Klinisk praksis og professionel udvikling
Gennem uddannelsen arbejder den studerende med udvikling af:
- kliniske færdigheder
- professionel kommunikation
- journalføring
- etik
- patientsikkerhed
- refleksion over egen praksis
Der lægges vægt på at udvikle en professionel og ansvarlig behandlerrolle samt evnen til at samarbejde tværfagligt og identificere behov for viderehenvisning.
Klinikdrift
Uddannelsen indeholder undervisning i professionel klinikdrift, herunder:
- journalføring
- lovgivning
- etik
- patientsikkerhed
- økonomi
- organisering af klinik
- kommunikation og markedsføring
Formålet er at forberede den studerende til selvstændig klinisk praksis på et professionelt og ansvarligt grundlag.
Orienteringsfag og supplerende behandlingsformer
Uddannelsen indeholder orienteringsfag relateret til akupunktur og komplementær behandling, herunder:
- øreakupunktur
- andre akupunktursystemer
- kost og ernæring ud fra traditionel kinesisk medicin
- urteterapi
Praktik eller skriftlig opgave med evidensforståelse
Efter den kliniske eksamen kan den studerende afslutte uddannelsen ved at gennemføre kliniske patientforløbover tre måneder og fremlægge disse eller udarbejde en større skriftlig opgave med udgangspunkt i en klinisk problemstilling.
Patient- og projektarbejdet giver den studerende mulighed for faglig fordybelse samt træning i:
- kritisk litteratursøgning
- analyse af forskning
- evidensbaseret refleksion
- integration af teori og klinisk praksis
Tidligere emner har blandt andet omhandlet:
- stress
- angst
- fertilitet
- migræne
- sportsskader
- allergi
- lænderygsmerter